Обновената ЦДГ „Русалка 2“ предизвика възхищението на министъра на образованието Красимир Вълчев, който разгледа детското заведение заедно с кмета Пламен Стоилов. Министърът връчи на директорката Снежана Никова удостоверение за въвеждане в експлоатация на детската градина, която вече е изцяло модернизирана заедно с дворното пространство и е с внедрени мерки за енергийна ефективност.
По време на посещението си в Русе министър Вълчев се срещна с училищни директори и кметове на общини. След дискусията той коментира насоките за работа в сферата на българското образование – то трябва да подготви кадри, които да отговарят на изискванията на пазара на труда и след 40 години. Акцентът ще бъде поставен върху изграждане на дигитални умения у учениците, както и върху насърчаването на дейностите по интереси в училище. Държавата вече има готовност да задели средства за това, но все още няма решение на проблема с недостига на преподаватели.
Бизнесът винаги ще има нужда от кадри, но ако в момента изискванията са за хора със средно специално образование, то в близко бъдеще те ще трябва да са в крак с новите технологии. Затова образователното министерство ще финансира с европейски средства първите стъпки в тази посока.
„Ще финансираме дейности по интереси в областта на компютърното моделиране от първи клас. Въвеждаме компютърно моделиране от трети клас, правим т.нар. образователен облак, платформа с отворено образователно съдържание, където ще имат възможност учениците да ползват филмчета, клипчета, образователни ресурси“, обясни Вълчев.
За следващата година са предвидени 25 млн.лв. от държавата за дейности по интереси в областта на математиката, техниката, информационните технологии и природните науки. Остава обаче въпросът кой ще преподава, тъй като има недостиг на учители.
„Средно по 4000-5000 годишно учители навлизат в пенсионна възраст, една част от тях остават временно, няколко години, да преподават. А ние не можем да разчитаме дългосрочно на това. Традиционно има недостиг на учители по английски език, информатика, математика и физика“, каза министърът.
Процесът на дигитализация ще продължи и чрез електронните дневници. През тази учебна година те ще се използват в 1000 училища, а от догодина ще бъдат заделени средства за въвеждането им във всички учебни заведения.
