65,4% от учениците от 8 до 12 клас определят употребата на наркотици като проблем за държавата, за 61,3% това е проблем за населеното място, в което живеят, а за 59,6% е проблем за училището, в което учат. Тези данни от изследване на Националния фокусен център за наркотици и наркомании бяха представени днес в Русе в рамките на Националната кампания „Родителите – липсващото звено в работата с тийнейджъри, които експериментират с наркотици“.
Кампанията се реализира от фондация „За един чист живот“ с управител Светлана Йорданова, а сред гостите на събитието бяха областният управител Драгомир Драганов, кметът Пенчо Милков и началникът на Регионалното управление на образованието д-р Росица Георгиева.
Драгомир Драганов посочи, че дрогата се превръща във все по-сериозен бич сред младото поколение и предизвикателство пред всички институции, работещи за ограничаване на проблема. Той отчете и ролята на домашното възпитание и родителския контрол за справяне с проблема. По негови думите превенцията на разпространението на наркотиците е задача на цялото общество.
По думите на кмета на Община Русе трябва да се работи както с родителите, така и с младите хора. Той заяви, че са предприети редица мерки в община Русе за справяне с проблема, но също така посочи, че наркотиците вече не са проблем само за богатите хора, а достигат до всяко едно семейство.
„Идеите, които колегите ще покажат днес по отношение ангажираността на родителите и обществото за превенция употреба на наркотици в Русе ние го правим от две години и това дава много сериозен с резултат, който показва, че се опитваме и успяваме да променяме нагласи и тенденции“, каза от своя страна д-р Росица Георгиева, визирайки подетата от Румен Николаев Инициатива „Да спасим децата и Русе от дрогата“, вече прераснала в „Независими от зависимостите“.
„Избрахме да дискутираме темата за привличане на родителите в работата с деца с рисково поведение, защото опитът ни доказва, че усилията на експертите, педагозите и психолозите, ангажирани с изпълнението на Механизма е важна, но не работи ефективно без участието на семейството“, каза Светлана Йорданова. „Детето се възпитава преди всичко в семейна среда. Когато неговата комуникация с родителите е нарушена или недостатъчна, то не се чувства достатъчно обичано, подкрепено и обгрижвано – без значение от финансовите възможности на семейството. За едно необичано дете е повече от нормално да прояви интерес към всичко, което би му донесло онази „доза щастие“, която връстниците му описват като нещо, което никога не са изпитвали в живота си“, допълни още тя.
